Tese de Doutorado
(indexado pela 1ª vez em 26/10/2011)
Autora: Carolina Lanner Fossatti
Instituição: Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Programa: Programa de Pós-graduação
da Faculdade de Comunicação Social
Orientador: Antônio Carlos Hohlfeldt
Ano: 2010
País: Brasil
Resumo
O potencial comunicativo das produções cinematográficas de animação incita questionamentos acerca do conteúdo vigente em suas narrativas. Apoiando-se nas contribuições de Vladimir Propp acerca da estrutura do conto, a presente pesquisa identifica e discute o discurso ético presente nas produções de animações fílmicas norte-americanas e brasileiras recentes, considerando os conceitos desenvolvidos por Aristóteles e Edgar Morin. Colocando em diálogo ambas as perspectivas, submete-se o corpus formado por um conjunto de obras à análise, buscando-se verificar como tais valores morais e éticos são transmitidos através das narrativas.Elementos particulares às produções nacionais e norte-americanas ganham visibilidade na pesquisa, permitindo a identificação de contrastes e aproximações que incidem na repercussão das animações perante suas platéias. A partir da fragmentação e análise das narrativas em funções, apresenta-se um quadro de valores morais para cada produção animada, associando-as a sua formação discursiva. Sob um cenário mágico e enriquecido pelo simbólico, o cinema de animação apresenta personagens com trajetórias particulares, capazes de dar visibilidade a temáticas emergentes no entorno social, fator importante sobretudo se considerarmos que é o público infantil e juvenil o seu receptor ideal.
Palavras-chave: comunicação, cinema de animação, ética, narratividade, Edgar
Morin, Aristóteles
Abstract
The communicative potential of animation productions instigates
questions about the current content in its narratives. Relying on the
contributions of Vladimir Propp about the structure of the tale, the current
research identifies and discusses the ethical discourse present in the current
North American and Brazilian’s animations, considering the concept developed
by Aristotle and Edgar Morin. Making a dialogue with both perspectives, we put
the corpus formed by a group of works for analysis, trying to verify how such
moral and ethical values are transmitted through the narratives.
Particular elements of the national and North American’s productions get
more visibility in the research, allowing the identification of contrasts and
approaches that focus on the impact of animation before its audiences. After
fragmentation and analysis of the narratives in functions, a framework of moral
values is presented for each animated production, linking them to their
discursive formation. Under a magical scenery and enriched by the symbolic,
the animated film presents characters with particular pathways, capable of
giving visibility to emerging themes in the social environment, an important
factor especially if we consider that its ideal receiver is the children and young
people.
Keywords: communication, animation film, ethics, narrativity, Edgar Morin,
Aristóteles.
